Proiecte educationale

„Cu cât este făcută mai din timp, cu atât educația de mediu are un impact mai mare. Pare de neînțeles cum unii oameni, inclusiv cu studii superioare, nu înțeleg astăzi că multe dintre activitățile lor au efecte negative ireversibile asupra mediului înconjurător. Dacă ar fi avut acces la educația de mediu atunci când erau copii, poate acum ar fi știut ce schimbări au de făcut.”

Mihail Tănase

„Educația de mediu în școli este esențială pentru a forma cetățeni responsabili, conștienți de problemele mediului și capabili să ia atitudini în cunoștință de cauză pentru protejarea lui. Procesul constant de învățare și descoperire, de la mic la mare, pentru a construi o generație conștientă și implicată este o investiție în planeta noastră, o investiție în noi înșine.”

Radu Hădăreanu

„Educația de mediu alături de celelalte tipuri de educație (educația pentru sănătate, educația prin sport, educația financiară, etc) reprezintă o componentă importantă a educației, mai ales, în acest context extrem de complex pe care-l traversăm. Este important să le oferim viitoarelor generații informații, sprijin și educare pentru schimba atitudini și pentru a forma cetățeni activi și implicați.”

Daniela Mironescu

„Educația este una dintre credințele mele și sunt conștientă că un singur om poate schimba atât de multe lucruri în jurul său dacă ia atitudine. Doar cu ajutorul educației de mediu putem înțelege, respecta și aprecia profund frumusețea naturii și importanța ei în viețile noastre, creând astfel un viitor sustenabil pentru următoarele generații.”

Iustina Bucur

„Eu cred cu tărie în importanța educației de mediu. Este esențial să îi învățăm pe oameni, încă de la vârste fragede, să înțeleagă legătura strânsă dintre acțiunile noastre și sănătatea planetei. Cu cât oamenii sunt mai bine informați și conștienți, cu atât vor fi mai motivați să contribuie la conservarea mediului și să adopte un stil de viață sustenabil.”

Carmen Roman

„Un proiect de educație dar și de comportament civic de care școala și societatea română au mare nevoie. Doresc continuarea sa și în viitor.”

Moldovan Melinda Liliana – Scoala gimnaziala ,,Avram Iancu”

„Lecțiile propuse de Harta Reciclării sunt binevenite în contextul actual în care este necesar să ne concentrăm pe proiectarea produselor durabile. Este important să reducem poluarea datorată activităților economice, dar și cererea de materii prime. Copiii trebuie să învețe din școală importanța economiei circulare.”

CRIȘAN MIHAELA – ȘCOALA GIMNAZIALĂ BONȚIDA

„Temele propuse sunt de actualitate, reprezintă o urgență în schimbarea stilului de viață, iar introducerea acestora de la vârstă mică reprezintă un mare plus pentru viitorul noi. Copiii învață încă de mici să fie responsabili față de mediul înconjurător, să-l protejeze pentru a le oferi un viitor generațiilor următoare. De multe ori am avut bucuria să-i aud pe elevii mei cum își *ceartă* părinții pentru a deveni mai atenți cu acțiunile acestora asupra mediului.”

ILIE MARIANA LAURA – ȘCOALA GIMNAZIALĂ CĂPITAN AVIATOR MIRCEA T. BĂDULESCU

„Va felicit pentru initiativa de a ne invita sa sustinem astfel de lectii. Le-am desfasurat pe toate 10 in Saptamana Scoala Verde. Am simtit ca desfasor lectii cu rost, toate pe placul elevilor. Va multumesc! Voi sustine astfel de lectii si in viitor.”

Popescu Mihaela – Colegiul Național Pedagogic ,,Spiru Haret”

„Vă mulțumesc pentru efortul și dedicația investite în activitățile propuse pentru acest an școlar! Lecțiile și materialele educative pe care le-ați pus la dispoziție au avut un impact pozitiv asupra elevilor mei. Activitățile practice și lecțiile captivante au transformat învățarea într-o experiență plăcută și educativă. Sunt recunoscătoare pentru că ați adus aceste teme esențiale în sala mea de clasă și pentru că ați contribuit la formarea unei generații mai conștiente și mai implicate. Cu sinceritate și gratitudine.”

Nicoleta Nisteriuc – Cumpătă – Școala Gimnazială Nr. 6 Suceava

„Activitatile pe care le-am realizat au fost binevenite pentru ridicarea gradului de constiinta a copiilor in raport cu rolul nostru in mentinerea unui mediu curat. M-au surprins placut cu numeroasele cunostinte pe care le aveau despre diverse aspecte discutate, precum si cu seriozitatea si implicarea acestora in activitatile proiectului.”

CARP MIRELA – Colegiul National Pedagogic „Carmen Sylva”